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Cours 2 & 3 UE15 : Enseigner et apprendre, Lettre en polonais & activités cognitives... (cours de développement et expérimentation)

samedi 22 novembre 2014, par Philippe Clauzard

Questions à débattre, réflexions provoquées au terme des cours :

- Est-il si naturel d’apprendre ?
- Peut-on obliger à apprendre ?
- Qu’est-il utile d’apprendre ?
- N’a-t-on jamais fini d’apprendre ?

- Quelles opérations intellectuelles essentielles convoque l’acte d’apprendre ?
- Certaines sont-elles plus importantes que d’autres ?
- Comment prendre cela en compte dans l’acte d’enseigner, de former ?

Merci de défendre son opinion et d’argumenter.

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